Actividad 4.7. Teoría curricular postmoderna. Una historia corporal en imágenes.

Una de las claves para entender la teoría curricular postmoderna es el de identidad. Y una de las claves para comprender la relación con dicha teoría curricular con la educación física es la idea de que nuestro cuerpo es el sustrato primario de nuestra identidad, y que las historias en torno a la educación y el desarrollo corporal de alguna manera narra lo que somos, lo que deseamos ser, o lo que deseamos que los demás crean que somos.Este ejemplo muestra gráficamente los esfuerzos de una persona por construir su propia identidad desde la transformación de su cuerpo. Si fuera profesor, ¿qué materia piensas que eligiría impartir?

Este es un claro ejemplo a través del cuál se nos ilustra la creación de una identidad a través del cuerpo. En un principio el cuerpo poco trabajado que es muy común en nuestros dias ya que la sociedad actual no demanda trabajos donde se necesite realizar grandes esfuerzos físicos le proporciona una identidad a éste sujeto de persona que se podría encajar como algo habitual en nuestras sociedades. Sin embargo la presión ejercida por éstas mismas sociedades donde el cuerpo musculoso y jóven es visto como bello le conduce a una construcción de un cuerpo que le proporcione una identidad más masculina donde se siente más seguro de sí mismo. Sin embargo ésta identidad no le conduce a la felicidad que él espera ya que está en continua búsqueda de un cuerpo más musculoso y fuerte.
Considero que la materia escogida seria la educación física porque es en éste campo donde trabajamos con el cuerpo y con el movimiento, siendo un error muy grave para la educación de los niños un enfoque tan radical del cuerpo que tendría éste profesor que marcaría los contenidos de las clases.

Es en este marco dónde se encajaría de una visión postmoderna del currículum, analizando la visión desde la subjetividad que éste profesor tendría en el currículum por su identidad corporeizada. Podemos destacar la visión poco globalizada del currículum que tendría al tener una identidad corporal claramente enmarcada, siendo su historia de vida la forma determinante de continuar su curso de vida o currere.