dimarts, 3 de març del 2009

Artículos
Artículo 1
DEPORTE Y DISCAPACIDAD. Daniel Germán Zucchi.
Analizando el texto, los aspectos más llamativos son, desde el punto de vista del estudio realizado, los objetivos que persigue el deporte adaptado, así como los beneficios en el practicante. Entre otras funciones, ayuda a abstraerse de los problemas diarios, a superarse continuamente, a conocer sus posibilidades y limitaciones y a prepararse para la vida.
También encontramos muy interesante los diferentes niveles de integración, explicados por Fernando Martín Vicente, hasta llegar a la práctica de deporte junto a las personas no discapacitadas, aunque dichos niveles no se den como un proceso.
A continuación, y más importante, el texto hace referencia al deporte adaptado escolar. Explica que se desarrolla tanto en las Escuelas Especiales como en las comunes. Continúa explicando que las áreas motrices a desarrollar son las cualidades perceptivo-motoras, las habilidades motoras y las cualidades condicionales y coordinativas, siendo los medios utilizados los juegos, la gimnasia, la recreación y la psicomotricidad.
Por último, afirma un hecho que es necesario conocer: muchos practicantes de deporte adaptado de las escuelas es la primera vez que realizan este tipo de actividad, de ahí la importancia de los profesionales dedicados a su formación.

Artículo 2
¿POR QUÉ SE HACE DEPORTE SIENDO DISCAPACITADO FÍSICO?
En primer lugar se hace referencia al término motivación, que aunque no exista consenso respecto a su significado, está relacionado con la direccionalidad y con la intensidad de la conducta. También explica que muchos autores dividen la motivación en tres niveles: motivación interna, externa y amotivación.
El estudio analizado muestra que los deportes más practicados por parte de las personas discapacitadas son la natación y el baloncesto, y que dicha práctica es realizada por diversas razones, en especial, para mantener la forma física o por superación personal, y no tanto por causas relacionadas con su discapacidad.
También se observa que los hombres con discapacidad comienzan a practicar deporte antes que las mujeres de similares características.
Para finalizar, decir que el objetivo perseguido con la práctica deportiva es más la búsqueda de resultados que la de sensaciones.

1 comentari:

jesus ha dit...

Parlen de la integració del esport no en la ed. física, al final no parlavem de la integració de persones amb discapacitat física en les clases de ed. física?, no ho se es una pregunta, si vols podem ampliar el tema en la integració de les práctiques físiques tant esport com ed.física en les persones amb discapacitat física.Contestam per a esclarir en la introducció.